前段時(shí)間，和一位朋友聊起了自家的孩子小寶。朋友說(shuō)，小寶最近想法特別獨(dú)特，開(kāi)始學(xué)會(huì)做惡作劇了。
(資料圖片)
比如小寶把自己的玩具放在了爸爸上班的包里，讓爸爸帶去上班，回來(lái)讓爸爸哭笑不得，想打也不想打，就當(dāng)是孩子探索好奇心的表現(xiàn)吧?？墒沁@種事情后來(lái)發(fā)生了好多次，而且小寶的惡作劇更加變本加厲，把爸爸的襯衫畫(huà)上圖畫(huà)或者剪一個(gè)窟窿，再者就是把樓下裝的泥土運(yùn)到家里，搞得家里地板還有盥洗室變得臟兮兮的，在盥洗室活泥巴玩。小寶的媽媽很抓狂不知道怎么對(duì)待孩子喜歡惡作劇這件事情，打他吧害怕澆滅他的好奇心，不打吧確實(shí)搞得自己很煩躁。
【資料圖】
其實(shí)孩子開(kāi)始惡作劇，是孩子好奇心的表現(xiàn)，是孩子探索世界的一個(gè)過(guò)程，但是這個(gè)階段是向好向壞，需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)。對(duì)于孩子的惡作劇有時(shí)家長(zhǎng)需要好好的教育，才能不至于澆滅孩子好奇心的時(shí)候還能不至于自己心煩。
1.分清孩子惡作劇中好的部分和壞的部分
比如孩子惡作劇過(guò)程中會(huì)有奇思妙想，要分清孩子的惡作劇哪些是奇思妙想的結(jié)果，哪些就是單純的惡作劇，這是很重要的一點(diǎn)。一定要從旁邊觀察查看孩子惡作劇的意圖，對(duì)于那些單純的惡作劇，比如放蟲(chóng)子到家里來(lái)，把玩具放到爸爸的包里，這都是惡作劇，只是想看看家長(zhǎng)的反應(yīng)。而像把洗衣粉放到鹽的盒子里（這個(gè)肯定經(jīng)歷過(guò)父母混合雙打），這個(gè)惡作劇可能就蘊(yùn)含孩子探索的過(guò)程，孩子可能看著都是白的，為什么不能放一起呢，這是一個(gè)算是有點(diǎn)奇思妙想的惡作劇。
2.對(duì)于惡作劇引發(fā)的錯(cuò)誤，讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤
在孩子惡作劇搞出錯(cuò)誤的時(shí)候，比如把洗衣粉放到鹽盒子里，把鹽搞到洗衣粉里面。這件事情雖然有孩子奇思妙想和孩子探索世界的心態(tài)，但是對(duì)于這種把吃的鹽和洗衣服的洗衣粉弄錯(cuò)弄到一起的錯(cuò)誤，以及之后發(fā)生的危害一定要讓孩子知道，讓孩子知道自己的錯(cuò)誤，錯(cuò)在了哪里。
3.可以讓孩子承受懲罰，加深對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)
如果想讓孩子意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤的嚴(yán)重性， 可以采取一定的懲罰，讓孩子明白整個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)該承擔(dān)的后果。比如把泥土弄到家里來(lái)，搞得家里的洗手間和地板特別臟的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子的父母讓孩子跟著一起打掃，讓他體會(huì)體會(huì)弄臟地板和洗手間，打掃起來(lái)多么的勞累，讓他吸取教訓(xùn)再也不會(huì)這樣惡作劇了。
4.引導(dǎo)孩子采用正確的方式去探索世界，而不是使用惡作劇
讓孩子用正確的方式去探索世界，而不是用惡作劇。
這個(gè)時(shí)候就看父母對(duì)于自家孩子的觀察啦，比如孩子總是通過(guò)畫(huà)各種地方的東西，探索世界，可以給孩子買(mǎi)一個(gè)大畫(huà)板和一套五顏六色的彩筆，讓孩子探索色彩；比如孩子喜歡亂扔亂堆東西，給孩子買(mǎi)各種形狀的積木；孩子喜歡玩泥巴，那就買(mǎi)橡皮泥。
孩子喜歡惡作劇，家長(zhǎng)應(yīng)該正確地引導(dǎo)孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)。
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